【明慧网2005年5月14日】我有一个读高一的女儿，邪*党-的无神论和西方实证科学如一副巨大的无形枷锁把他们阻碍、禁锢住，邪*党-的党文化及教科书中的谎言更把他们这一代人灌输成了有知无识、不懂真正中华优秀传统、观念变异了的所谓现代青年，他们头脑中充满了被中共灌输的邪说。

《·九·评*》推出后，我看完了就推荐给她看，可是现在的高中生学习任务非常紧张，连睡眠时间都有限，她根本没时间看。于是我开始利用吃饭的时间给她讲《·九·评*》。讲的过程中我发现她听的很勉强，有时还满脸迷惑的说：我们教科书上写的怎么和《·九·评*》里讲的不一样呢？搞不明白。后来我一讲《·九·评*》，她就找理由回避。我看了很着急。

女儿不愿接受《·九·评*》，虽然有她的原因，但肯定也有我没做好的一面。我开始反思自己，悟到在给女儿讲《·九·评*》时，没有从根本上在法上认识，言论中时常带着人的求心、气恨心、争斗心，本身思想中就带有邪*党-文化的影子。因此必须彻底清除自己头脑中邪灵的干扰，加强正念。

于是我静下心来认真的学习了师父的《不是搞政治》、《向世间转轮》、《新年问候》等经文，以及《·九·评*》。特别是对师父的《新年问候》中讲的“不要用人的观念来衡量正法与大法弟子的修炼形式，不要总是用人心加长你们提高认识的过程。你们是走在神的路上的人，每一个执著都是障碍。”有了更深的感悟，对《·九·评*》也有了一个更清晰的认识，《·九·评*》可以清除人们头脑中所受的邪*党-文化影响。

现在我再给女儿讲《·九·评*》时，都是针对她的心理状态、接受成度，清醒、理智的讲，同时把自己在亲朋、邻居和同修们那里听到的他们在邪*党-历次运动中所亲身经历过的一些实例讲给她听。听的过程中她非常专注、认真，同时也提出了许多问题。于是我就用《·九·评*》把这些问题进行剖析，让她认识到其背后的真实目地，从而看到了邪*党-的本质。因此女儿主动写了退*团-队声明，并能在与同学的交流中揭露邪*党-的恶行。

从这件事上，我体会到我们在劝世人脱离邪*党-控制的过程中，不能简单的认为邪*党-的那一套早就心里清楚而忽视了《·九·评*》；必须要反复学习师父的经文、讲法；多看几遍《·九·评*》，对邪*党-的邪恶本质有比较全面、深刻、系统的认识，那么针对不同的对象和不同的情况，我们就会从多个角度、多个层面去讲，这样讲效果才会好。有的同修认为《·九·评*》太长，不愿花时间、精力去看，草草翻了一遍了事，没有真正重视《·九·评*》的作用。我想尽管我们都知道这个邪*党-坏，但是要真正从本质上将它说清，理性、客观、深入的向世人揭穿邪*党-的嘴脸，游刃有余的回答他们的迷惑不解，还是应该认真的多看几遍《·九·评*》。

另外，讲的过程中，从自身也要清除党文化的毒害。不要掺杂人心，真正慈悲的对待对方，不被人情左右。如师父在《美西国际法会讲法》中讲法中所说：“就是你觉得他是我的亲人。你没有把他当作众生的一员，你没有把他当作与所有独立的生命是一样的。你要认认真真仔细的象跟世人讲真象一样对家人去讲。你把他当作是自己的亲人了，表现得无所谓了，就达不到很好的效果。”

以上是自己在给女儿讲《·九·评*》过程中修炼自己的一点体会。还有很多世人在等待我们救度，我们一定要更加成熟、理智，抓紧时间。不当之处请同修慈悲指正。