【明慧网二零二五年十月二十日】孩子从小就跟我们学法炼功，性格活泼开朗。但小学一年级的时候，我们连续两次被中共非法抄家、频繁被骚扰，后她爸被绑架、非法判刑。过程中，我们流离失所，孩子也失去了正常稳定的学习、生活环境，慢慢的变的内向、自卑、冷漠、不会笑、少言寡语，问她什么，都是回答“随便”，一副生无可恋的样子，她还想过要离家出走。

我看了心急、心痛。虽说是邪*党-迫害大法及大法弟子造成的这一切，但这也不能成为大法弟子带不好孩子的理由。大法有无量的智慧，有无边的法力，只要我们自己能严格按照法的要求去做，修好自己，路再窄，我们也能走通走好，同时把大法的美好展现给世人，让世人明白真相得救。

都说孩子是父母的影子，无疑，孩子的问题就是我的问题。我沉下心来，回顾自己修炼的路，认真查找自己的种种不足。

要带好孩子，首先我得学好法，修好自己，跟上正法進程。

以前学法，自己读或者集体读，读的遍数多了，好象很熟了，读了上句，知道下句，就象顺口溜一样，但却悟不到法理。时间长了，按部就班，当完成任务了。结果生活中出现很多矛盾和麻烦解决不了，心里也很着急。

看到网上同修交流背法效果好，我也决心背法。克服畏难情绪，每天早上坚持背几页，一段一段的背，背完第一遍，我真的有了师父说的“柳暗花明又一村”（《转法轮》）的激动和喜悦。过程中我悟到了很多法理，身体变化也很大，同修看到我，都说我脸色变了，变的白里透红，还有了光泽。我自己感受深刻的是，每次背完法，我就特别开心，象小孩一样，又蹦又跳的，真是发自内心的一种踏实和幸福！我也知道怎么带孩子了。

师父教我们有问题向内找，我回顾被迫害的过程，找到自己的问题。面对警察上门、抄家，因为害怕，我没能堂堂正正的给他们讲清真相，而是选择了搬家、逃避。假如我能平和理智的讲真相，及时唤醒警察的良知善念，就可能让迫害烟消云散。如果我有那个正念和勇气，孩子看了，也会备受鼓舞，也会增强对大法的敬重和信心。相反，我害怕，退缩，孩子也会感到恐惧和压力，从而变的消沉和抑郁。知道没做好，以后就得做好。

流离失所期间，孩子被迫从公立小学转到一个环境较差的私立小学上学。当我们意识到这条路走歪了，就到教委、到学校讲真相，希望孩子能回到原来那所公立学校。最终校长同意了，这样孩子又回到正常的求学之路。

回去时，孩子的成绩并不理想，但我们不断用大法法理引导、鼓励她，她自己也很努力，学习成绩越来越好。后来到初中，孩子的成绩一直很优秀，很稳定，被选为班长。孩子坚强而自信，中考以学校第一的成绩被市里一所重点高中录取。

向内找是法宝。孩子状态不对的时候，我都能找到自己不在法上的地方并及时归正。以前也知道修炼要精進，所以就简化一切日常事务，尽可能争取更多时间做三件事，忽略了对孩子必要的陪伴、沟通和引导，单纯的把孩子的淘气和不听话当作对自己的干扰，心里烦她，把她打发到一边。其实修炼已经溶在我们生活的方方面面，不光是学法炼功、发正念、讲真相时是修炼，如何用自己学到的大法法理去教育、引导孩子，让孩子知道在常人社会纷繁复杂的现象中去明辨是非、善恶、正邪，以及冷静智慧的处理其它一些方面的事情等等，这些都是修炼。正法时期修炼不光是个人修炼好就行了，我们还有责任让更多的人明真相，走上修炼的路。更何况自己的孩子，一样要引导她走上修炼路，而且要走稳走正。

我把这个观念扭转过来，在后来孩子每次放学时，考虑到孩子正长身体，容易饿，我就给她适量带点面包、水果之类的充饥，问问她一天在学校的学习情况，以及和老师同学相处情况，有哪些开心或不开心的事？周末、节假日也带着她和别的小朋友一块游玩。我努力做到设身处地为孩子着想。慢慢的，孩子化解了内心对我们的怨恨，也愿意跟我说话了。

师父教导我们管教孩子时不能真正动气，要理智。不能真正动气，就需要去掉各种人心。例如：孩子每个周五下午放学回家，有一次，我做好饭菜等她，可等到很晚也不见她回来。我心想：如果她有事不回来，应该电话跟我说一声。结果她没回来，也没有电话。我有些抱怨，也有些生气：都高中的孩子了，还这么不懂事，不回来都不知道说一声好让家长放心。但转念一想，我是炼功人，任何事情都不是偶然的，可能我自己这方面的意识也不强，平时对她这方面的教的太少，没有让她养成为别人着想的习惯。所以后来我经常嘱咐她，做事多考虑别人，孩子也改变了这一不足。

在孩子教育方面，我的体会是：要尊重孩子，要耐心倾听，要和孩子平等交流、沟通，不能以长辈自居，认为自己阅历丰富、经验多，就强制孩子接受自己的想法、看法，并要求照做。如果孩子在道理上不清楚，不能接受，就会出现逆反心理，就会出言不逊。所以出现矛盾、面对选择时，我都是先认真倾听孩子内心的想法，然后说出自己的想法，具体怎么去做，由孩子自己选择。如果孩子认同我说的道理，她自会主动按照我说的做；如果还是坚持自己的想法，也没关系，生活需要体验，需要磨砺，就算摔了跟头也是好事，以后会接受教训，不再重蹈覆辙。例如有一次，学校打疫苗，他爸说：“国内假疫苗、问题疫苗太多，不用打。”语气中带有憎恶且不容商量。孩子很不高兴。我问了孩子的想法，她说不想另类，不想被老师说。我温和的跟孩子交流，把道理说清：我们天天学法炼功，身体没有病，不用打疫苗；随大流可能现在没压力，很合群，但结果可能很坏。选择逆流而上，虽暂时压力、阻力大一些，可是以后会有一个好的结果。你想想看有没有道理，打不打疫苗你自己定。孩子听完，默默在回执单上写了“不打”，第二天放学回来很高兴，说她们班里还有两个孩子也没打。

在中国，考大学成了家长、孩子心目中唯一的出路。孩子通常都会忧虑自己以后考不上大学怎么办？这时我会把师父相关的法告诉她，同时检查自己有没有这方面的执著，就是有没有一定想让孩子考上大学的强烈愿望，或者把自己曾经没有实现的理想有意无意强加给孩子，给她造成无形的压力。如果有，那就是世俗的名利心在作怪，要清除它。每个人都有自己的命运，都有自己要走的路，怎么能强求一致，让孩子都去挤那个独木桥呢？自己心里没有执著，才能引导孩子不去执著每一个结果。师父告诉我们只重过程，不重结果。这是我鼓励孩子最多的一句。因为结果并不重要，重要的是过程中有没有养成良好的品行、观念、心理素质和坚强的意志。

考试在学校里是家常便饭，孩子的成绩难免起起伏伏。考的不好的时候，孩子经常灰心丧气，认为自己没用，干什么什么不行，把自己想的一无是处，情绪低落，陷入绝望。很显然，这是在走极端。每当这时，我都会用师父告诉我们的相生相克的理去劝慰她：考的好不一定是好事，考的差也不一定是坏事，考的好，如果你骄傲了，认为自己了不起，比别人强，你可能在以后的学习中疏于努力，就可能导致你下一次考试的失败。相反，你考差了，你会警觉，知道有哪些地方学的还不够牢固，平时把这些缺漏都补上了，那你下次说不定就能考好了。所以过程中只要认真努力了，好的结果自然会展现，顺其自然。过份的担忧和执著，反而会把事情搞坏。祸福相依，一个人不会总失败，也不会总成功。成功、失败只是一个结果，并不重要，重要的是在这个过程中磨练自己的心智，做到“胜不骄，败不馁”，这才是以后人生中真正的财富。无论事情怎么变化，能明白道理，保持心理平衡，心态的平和，理智清醒，这才是真正的聪明智慧，才能让自己立于不败之地。

只要我们听师父的话，在法上不断纯净自己，就会源源不断接受到来自大法的智慧，无论孩子出现什么问题都能解决。现在，孩子越来越阳光，越来越稳重。她能主动学法，还能主动给同学讲真相了。感恩师父！感恩大法！